Como he mencionado en varias ocasiones, hay varios cursos en línea que estoy haciendo. En uno de ellos esta semana estuve practicando otra habilidad nueva que he empezado a practicar, esta la llaman «Sketch-noting».
Tomar notas dibujando
«Sketch-noting» es una forma de tomar notas combinando texto con ilustraciones. También se le puede llamar «tomar notas gráficas» y usa diferentes formas y estilos de texto con imágenes, ilustraciones, diagramas, símbolos o iconos.
Es decir que es una combinación de caligrafía y dibujitos; lo que a su vez significa que es una actividad perfecta para mí y por supuesto me encanta ?
En 2017 descubrí que esto del «sketch-noting» (como tantas cosas) es toda una profesión seria: hay gente a quien contratan para que lleven el «registro gráfico» de reuniones y charlas. Es fascinante ver a esta gente crear obras de arte a la velocidad con la que el presentador va hablando. Como en estos dos ejemplos que encontré en YouTube. El primero se ve más organizado, ella probablemente ya sabía los temas de los que iban a hablar antes de comenzar a dibujar, pero de todos modos el resultado me parece espectacular:
En este segundo, es el presentador mismo quien va dibujando (partes de los dibujos ya estaban hechos, pero el producto final se ve genial):
Al ver las bellezas que esta gente es capaz de crear, por supuesto que yo inmediatamente me antojé de aprender a hacer lo mismo y comencé a practicar.
El Proceso de Aprendizaje
Comencé entonces a tomar nota de esta manera en reuniones, presentaciones, conferencias, talleres y hasta videos en línea. No siempre, pero cada que tenía la oportunidad de aprender algo y de asistir a una presentación organizada de ideas lo intentaba.
No es fácil: la tendencia a usar texto y simplemente escribir lo que el otro está diciendo está siempre presente, aún estoy aprendiendo a usar más imágenes, más representaciones gráficas y menos texto. Pero ahí voy.
Una de las diferencias entre mis notas y las de estos profesionales en los videos de arriba, es que yo no sé de antemano los temas que se van a tratar: no sé cuál va a ser la idea más importante y por lo tanto no es siempre fácil distribuir el espacio y el tamaño de los dibujos y notas correctamente. Pero todo es parte del proceso de aprendizaje.
El estado actual
Aquí está una selección de las notas gráficas que he tomado hasta ahora (no todas, porque algunas son de conferencias o clases que no están abiertas al público y ese material no lo puedo poner aquí). Juzguen ustedes mismos y cuéntenme que tal les parecen, me gustaría saber que opinan ?
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Las ventajas de tomar notas gráficas
En mi proceso de aprendizaje, me he dado cuenta de varias ventajas que me han hecho enamorar aun más del proceso de tomar notas gráficas:
Mayor concentración
Cómo tienes que estar pendiente de captar la esencia de lo que se está diciendo y de hacerlo rápidamente para poder dibujar y seguir escuchando: automáticamente estás más alerta y más concentrado en lo que se está diciendo.
Cuando tomo notas gráficas, mi atención está 100% en lo que se está diciendo, las ideas, el mensaje principal y los conceptos claves de la presentación.
No hay distracciones: si te distraes o te despistas, no vas a poder terminar el dibujo. Es genial para lograr concentración.
Mejor retención
Existen estudios que muestran que tomar notas en clase ayuda al aprendizaje(*) e incluso otros que muestran que tomar notas a mano es mejor para la comprensión, que tomar notas en un computador(*).
Esto lo sé desde que estaba en el colegio: yo tenía que tomar notas en clase para poder aprender. A veces ya no necesitaba estudiar mucho más después, porque casi todo ya lo había entendido, aprendido e interiorizado directamente en clase al tomar notas. El proceso mental que se requiere para transformar algo que oímos o vemos, en notas que escribimos con la intención de poder entenderlas más adelante, ya es casi la mitad del aprendizaje (sino más).
Bueno, ahora imagínense lo mismo pero potenciado por representaciones gráficas. Definitivamente he aprendido mucho más en las presentaciones y talleres en donde he tomado notas gráficas que en las que no. ?
Fomento de mi habilidad artística
Una de las razones para comenzar este blog era que quería una disculpa, una oportunidad para practicar y ejercitar mis habilidades artísticas, porque siendo realistas: no lo hago tan a menudo como quisiera.
Dibujar también me encanta y al igual que la caligrafía: no lo hago con suficiente frecuencia. Así que tomar notas gráficas presenta una oportunidad única para mejorar mis ilustraciones. (Por si no es obvio: dibujar y escribir con letras bonitas me hace muy feliz ?)
Aprender trucos para hacer mejores presentaciones
Tomando notas en diferentes conferencias, comienza uno a notar algunos detalles importantes que pueden mejorar significativamente una presentación como por ejemplo:
- Tabla de contenidos al comienzo: Esto es valiosísimo cuando sabes que tienes una sola hoja de papel para tomar nota de todo lo que se va a decir en los siguientes 45 a 90 minutos. Una tabla de contenidos me ayuda a distribuir mucho mejor el espacio en mi hoja de notas.
- Solamente el texto necesario en tus diapositivas: Demasiado texto en las diapositivas distrae (esto ya lo sabía yo, incluso antes de comenzar con «Sketchnoting»). Pero ahora AMO las presentaciones que incluyen únicamente los textos realmente importantes, porque me ahorran un filtro mental y puedo concentrarme mejor en la representación gráfica de lo que la persona esta hablando (en vez de intentar filtrar de una maraña de texto, la idea principal; para esto prefiero leerme el libro y no ver una presentación).
- Estructura clara y un hilo conector: Cuando logro una «Sketchnote» que se entiende y tiene una estructura clara que es fácil de seguir, el mérito no es únicamente mío. Por lo general fue el expositor quien me dio esa estructura y un claro «hilo» a seguir durante su presentación. Esto hace que la ponencia sea mucho más fácil de entender y «digerir».
Lo bueno es que ahora puedo aplicar estos puntos la próxima vez que yo tenga que preparar una ponencia o presentación. Así mi audiencia tendrá una mejor experiencia (incluso si nadie está tomando notas gráficas, estos puntos son importantes para la claridad en general).
Un beneficio inesperado
En un conferencia a la que fui en Munich, tuve la fortuna de participar en un taller de «Sketchnoting» genial que dieron dos españoles muy talentosos y buena gentes. Uno de los tips que nos dieron fue que compartiéramos o publicáramos (por ejemplo por Twitter) nuestras notas después de una conferencia. Esto no se me había ocurrido nunca a mí, siempre había pensado: ¿A quien rayos le van a interesar mis notas además de a mí? Y eso seguía creyendo yo el día del taller, hasta que Lara y Miguel (los del taller) dijeron algo clave, en lo que yo no había pensado antes: «Publíquenlo en Twitter y mencionen a la persona que dio la charla, es muy probable que el presentador se alegre de ver las notas de su propia charla».
Es una idea tan sencilla y tan obvia, que no entiendo cómo no se me había ocurrido antes: por supuesto que la mayoría de la gente se va a poner contenta si alguien más se toma el trabajo de hacer un resumen gráfico de lo que dijeron. Si yo doy una charla y alguien hace una representación gráfica de lo que dije: ¡Me voy a poner súper feliz!
Así que eso comencé a hacer: publicar las notas gráficas de las conferencias a las que asistía, siempre mencionando al presentador, para asegurarme de que al menos ellos lo vieran.
¡No se imaginan la acogida tan fantástica de mis notas gráficas! ? Recibí tantos comentarios positivos que más ganas me daban de continuar ?.
Algo útil para otras personas
Confieso que de veras no pensaba que mis notas pudieran serle útiles a otras personas, pero cada vez que las publico, siempre hay gente que me agradece (no solo los presentadores) y personas que dicen que les sirve de resumen y de guía.
Esta semana me pasó de nuevo en un curso en línea. En este caso hubo dos clases en las que tomé notas gráficas y luego las publiqué en el chat del curso. Ya con las ocho personas que me respondieron diciendo que les parecían «fantásticas» estaba yo feliz como una lombriz ? . Pero como si eso fuera poco, el profe mismo dijo que quería enviarle MIS notas a TODA LA CLASE ?. Cuando leí esto, iba camino a la panadería a comprar el desayuno: literalmente estaba saltando de alegría ?.
Puede que les suene algo ridículo que alguien se ponga tan contento por algo tan sencillo. Pero es que entiendan que esto significa que algo que yo creía que a nadie le iba a interesar, resulta que no solo le interesa a varias personas, sino que de verdad lo consideran útil y valioso. Eso para mí vale oro.
A veces no somos conscientes del valor que podemos ofrecerles a otros: darse cuenta de que algo que tú haces puede serle útil a alguien más es un factor de motivación increíble
Jime
(*)Ejemplos de estos estudios que encontré:
Cohen, Dov; Kim, Emily; Tan, Jacinth; Winkelmes, Mary-Ann (2013): A Note-Restructuring Intervention Increases Students’ Exam Scores. In College Teaching 61 (3), pp. 95–99. DOI: 10.1080/87567555.2013.793168
Mueller, Pam A.; Oppenheimer, Daniel M. (2014): The pen is mightier than the keyboard: advantages of longhand over laptop note taking. In Psychological science 25 (6), pp. 1159–1168. DOI: 10.1177/0956797614524581.
Nota: El post de hoy salió «un tin» más largo de lo previsto. Es que estaba tan contenta con el tema del «Sketchnoting» que me gasté todo el tiempo reservado para el blog de 3 días?… así que mañana no habrá post tampoco. Pero no teman que pronto volveré?
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